活动计划

时间:2024-02-20 16:04:04
【必备】活动计划范文锦集5篇

【必备】活动计划范文锦集5篇

时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的活动计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动计划 篇1

活动目标:

1、 在游戏中,了解各手指的名称,学唱歌曲“手指歌”。

2、 能边唱边进行动作表演,有初步表现的欲望。

3、 体验参与音乐活动的乐趣。

活动准备:

1、 指偶五个。

2、 手指屋睡觉的图片和醒来的图片。

活动过程:

“宝宝们,你们喜欢玩手指游戏吗?今天周老师给你们带来了几个手指宝宝。”(用指偶引起幼儿兴趣)

1、 出示指偶,和幼儿一起认识它。

“大家好,我是大胖子。我们跟大胖子打打招呼。”

2、巩固手指名称。

(1)引导幼儿逐个说出手指的名称。

“手指宝宝都出来了,他们都是谁呢?”

(2)和手指宝宝玩捉迷藏游戏。

“小朋友真聪明,你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的游戏呀?”

3、分段有节奏地学习歌词。

(1)学习第一段:

“手指宝宝玩得真开心,天黑了,他们要回手指屋睡觉了,听,他们是怎样睡觉的?”

(2)学习第二段:

“太阳出来了,手指宝宝要怎么样了?”

4、 完整学说歌词。

(1)教师完整范念歌词。

“手指宝宝睡觉醒来的事情老师要来说一说呢!”

(2)师幼配乐念歌词。

“你们想不想来说一说呀?”

5、学唱新歌。

“手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢!”

6、 歌曲处理。

“手指宝宝说你们唱得真好听,可是第一段的时候手指宝宝在睡觉,我们该用什么样的声音来唱呀?能不能把他们吵醒呀?第二段手指宝宝醒来了,很开心,我们该用什么样的声音来唱呢?”

7、 游戏活动。

“手指宝宝真有趣,你们想不想来学一学手指宝宝呀?”(请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝,其他幼儿唱歌,进行角色表演。)

8、结束活动。

“你们还想玩手指宝宝的游戏吗?我们一起到外面去玩吧!”

活动计划 篇2

各学院,各处、室,各直属单位:

为进一步提高广大师生员工防火安全意识,避免和减少火灾事故,增强师生火场自救及逃生能力,确保学校和师生财产安全,请各单位做好我校今年“119消防安全宣传月”期间的有关工作,相关要求及主要活动通知如下:

一、活动时间: 20xx年11月9日至12月8日

二、活动内容及要求

1.营造消防安全宣传氛围

我校今年“119消防安全宣传月”的活动主题为“关注消防,平安你我”,宣传部、公共设施中心、后勤集团等部门要利用LED电子屏、公众号等载体,播放消防宣传教育片、消防公益广告、消防宣传标语等;保卫处在校内以展板、图片、视频、宣传单等形式开展广泛宣传;其他各单位利用多种媒介载体,采取多种形式大力宣传,营造良好的消防安全宣传氛围,进一步提升广大师生的消防安全意识。

2.排查消防安全隐患

各单位以“119消防安全宣传月”活动为契机,认真开展一次消防安全自查活动,并重点落实以下工作:

(1)检查本单位消防安全管理组织建设、制度建设、消防安全责任制的落实情况;

(2)检查本单位消防安全责任区内消防器材、设施是否完好有效,消防器材、设施专人管理的落实情况;

(3)排查本单位所辖场所在用火、用电、用气等方面消防隐患情况,注重实验室消防安全管理。

3.开展消防安全教育和消防演练

(1)各单位根据自身情况,以消防安全“四个能力”建设为基本要求,开展消防安全常识宣传活动和消防演练活动。消防安全常识宣传建议包含如下内容:国家消防工作方针、政策、消防法律法规;本单位的火灾危险性、火灾预防知识和措施;灭火器、消火栓的使用方法;发生火灾的自救方法等。消防演练主要是消防灭火演练或疏散逃生演练。

(2)学校将于11月9日在榆中校区天山堂举行疏散演练。演练由当天上课的师生集体参与,活动由保卫处牵头,教务处、学生处、后勤集团、校医院等单位配合落实,具体细节等另行通知。

三、活动要求

1.各单位对于排查出的消防安全隐患要及时整改,无法整改的需书面报告保卫处。

2.各单位将本次活动的开展情况于12月10日前发送电子版至保卫处邮箱。

活动计划 篇3

一、指导思想

综合实践活动课程是一门学生探究生活的课程,其核心理念就是突出学生的主体性,强调学生的亲身经历,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,真正体现了儿童的自然天性。部分学生聪明好学,上进心强,对生活充满了探究的热情,很有兴趣地参与到综合实践活动中来,但缺乏方法的指导。所以我创设良好的学习情境,将方法导航与丰富多彩的教学实践活动相结合,来提高孩子们的学习兴趣,培养综合实践能力。

二、活动目标

总目标:以开展活动为载体,带领学生走进生活,走进社会、走进自然,在活动中不断学习、掌握科研方法,培养学生创新精神和实践能力,体验科研的艰辛和快乐。

三、参加人员

六年级学生(自愿原则)

四、教学方法及措施

1、全面把握活动目标,按计划实施教学活动。

2、根据学生实际,设计有效的教学思路,及时进行教学反思,适时调整教学思路。

3、有效激励机制,优化评价方式,鼓励学生积极参与各种实践活动,培养自己的能力.

五、活动内容安排

活动一:走进综合实践活动

活动二:设计综合实践活动方案

活动三:学会提问题

活动四:制作档案袋

活动五:学会查资料

活动六:访问专家

活动七:学会做实验

活动八:学会调查方法

活动九:学会展示、交流、汇报

活动十:遨游因特网

活动十一:利用搜索引擎搜集资料

活动十二:制作小报

活动十三:制作电子文稿

活动十四:制作统计图

活动计划 篇4

一、活动主要负责人 周一帆、唐超、心源社理事会二、空巢老人的社会现状空巢家庭指无子女或虽有子女,但子女长大成人后离开老人另立门户,剩下老人独自居住的老年家庭。

[1]在家庭生命周期理论中,空巢期一般被看作是家庭生命周期发展的最后的一个阶段。目前,城市空巢家庭呈迅猛增长的趋势。XX年第五次全国人口普查结果显示,全国65岁以上的单身老人户中11.5%为空巢老人。其中,城市中空巢家庭的老人户占老人总数的27%左右,也就是说,四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭(国务院人口普查办公室,XX)。据遂宁市有关部门的调查结果显示,该市城区的老龄人群中,儿女不在身边的比例超过30%,总人数多达5000多人。[2]专家认为,随着我国社会老龄化的加剧,家庭空巢化成为社会发展的必然趋势。数据显示,目前我国空巢老人家庭约占老年人家庭的25%,人数已达2340万。预计到20xx年,我国的空巢老年人家庭的比例可能达到90%,届时我国老年人家庭将“空巢化”。 空巢家庭老人既要经历个人生命周期的转型(从中年期到老年期),还要经历家庭周期的转型(从核心或主干家庭到空巢家庭),如果适应不好,很容易诱发各种身心问题,不但影响老人的生活质量,还会给家庭带来各种困难,从而导致一系列的社会问题。因此,空巢家庭问题,不仅仅是个别家庭问题,而是具有广泛意义的.社会、经济问题,它关系着现代化的进程、人们的生活质量、社会和谐和安定,是全面实现小康社会的一个重要因素。关注空巢老年家庭,研究空巢老人问题具有十分重要的理论意义和现实意义。为了让这些老人的生活空间更大,精神世界更精彩,有关部门倡导市民踊跃参与到“编外儿女”队伍中,给这些空巢老人尽一份孝心。老人需要经济支助、生活照料、精神慰藉。三、养老社会公共设施现状公共养老设施资源短缺,机构设施和服务水平偏低、养老机构特别是商业性的养老机构收费过于高昂。同时,观念和情感方面的障碍,也影响他们选择机构养老的方式。四、活动实施可行性分析社会服务的滞后性,在短时间不可能把空巢老人这个社会问题得到很好的解决。我们作为社会的一份子,有这份社会义务尽自己的责任。心源社作为一个公益性的学生社会组织,大家凭着一颗爱心走到一起,在社会需要我们的时候,就应该站出来。遂宁市城区,关爱空巢老人的力度远远的不够,在这支队伍中的还很少。我相对于这些有工作的社会人士来说,时间更加的宽裕,同时我们更加容易集结在一起。心源社在这一年多的发展中,形成了较好的社会影响,积淀了丰富的社会资源,从各方面分析都比较成熟。五、活动具体实施过程(1)、通过各居委会、老年办、社会调查等方式了解一些空巢老人的资料,根据社团的具体情况,适当的选择三十位左右的典型并且急需帮助的老人,实行一对一的帮扶方式。活动开始时,选择两个左右进行试点,充实基础,逐步的扩大。(2)、全院招聘,面向中文系或写作水平好的同学,采取自愿的原则,根据实际情况选拔志愿者。(3)、社团统一安排支援到帮扶的空巢老人的家中,通过交谈的方式,了解老人走过的一生并且记录下来,之后统一整理编辑。(4)、志愿者首次前往的车费由社团提供,以后的车费由自己负担。(5)、资料的采编应该在一个月内完成,一个月后汇集修订。书的主编由周一帆担任。(6)、修订完毕,审核确认后,社团外联部马上组织人员,寻找赞助,保证后续的财务的开支。(7)、书的发行方式、范围、价格和资金的后续处理等,按照以后制定的具体方法执行。发行赚取的资金,投入到社团的公益事业中。(8)、活动的正式启动时间为:20xx年12月。六、资金预算参与人员车费:200元采编和出版成本:10000元其他材料与经费开支:500元总计:10700元 大写:人民币壹万零柒百元整。(注:其中10000元通过寻求赞助的方式获得。)七、后续发展空巢老人这是一个长期的工作,心源社应该把它当做一个常规活动,一直坚持下去。通过逐步的发展,扩大社会影响力,带动更加多的人参加进来。逐步建立一个有效的管理体系,井然有序的开展下去。同时逐步的积累资金,加大对这方面的投入。最终,活动的定位是:社团引导,全员参加,社会资助,自主发展,一体多元化管理。活动成功后,发行的稿费,可以继续投入到我们的公益活动中,能够改变社团资金短缺的现状,在相当一段时间范围内解决了财务问题。社团的各项经费得到了补充,活动的范围和深度都能够得到进一步的发展,社团的影响力也随着提升。整个团体

能够得到一个综合的发展,跨出重要的一步。八、总结空巢老人成为了社会关注的热门话题,我们作为当代大学生,相应社会的号召,做出自己的努力。同时,走向社会实践自己、锻炼自己。我们需要这样的机会,他们也需要我们。构建和谐社会,需要我们有一个和谐的理念,让我们心源人走在社会的前沿,让我们的内心得到充实,为我们作为心源人而努力和骄傲。

策划协会成立以来,我们一直以积极拼搏的姿态迎接挑战,克服困难,努力拼搏。各社团之间相互帮助,相互促进,架起了我们的友谊桥。我们准备以小型晚会的形式,组织一次实践类社团全体成员进行经验和学习的交流活动。

具体情况如下:

  一、活动目的:

1、通过这次联谊交流增强会员的交流和了解,促进社团今后各项工作的顺利开展,并让协会会员感受到家的温馨。

2、加强我院学生各社团之间的沟通,活跃社团气氛,增强社团联合会的整体凝聚力。

3、邀请学长学姐给我们做经验交流,向我们传授经验;

4、向社团联合会全体成员表示谢意,感谢大家对学生社团工作的默默付出,并欢送我们优秀的学长学姐们。

活动时间:20xx年12月12日(星期六) 19:00点——21:00点

  三、活动地点:青春俱乐部

四、活动准备:

1、策划部:

由策划部负责收集来自各协会节目并汇总,并根据节目的主题、性质、所需时间等做出节目单;同时负责策划“游戏互动”环节的安排;负责收集各协会节目所需背景音乐。(备注:各协会节目所需道具由自己准备,现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放); 宣传部:负责对此次活动的宣传工作以及活动摄像工作;

办公室:负责活动的活动记录、参加同学的登记工作和经费安排;

外联部:负责对各兄弟社团的联系和邀请,同时负责活动现场的具体接待工作,组织工作,秩序维持。

五、活动内容:

活动主要由实践类协会相互准备好节目,并做好排练工作。

同时,为了调动联谊活动现场的气氛,将设置各种有趣的的游戏,如绊脚走、兔子舞等节目即能让大家情绪高涨,又能锻炼各成员团队协调能力的活动节目

策划协会:陆杉杉——二人转《小拜年》+演唱《丢了幸福的猪》

王芬芬——演唱《我们说好的》《还是好朋友》

尹智倩——《hey jude》

策划协会全体成员——大合唱《相亲相爱一家人》 社会调查协会:《后来》——演唱(刘若英) 留守儿童关爱协会:《童话》——手语+演唱 职业生涯规划协会:小说唱+演唱《晚秋》 西部开发协会:娱乐游戏 创业协会:李洁——《菊花台》

冯博——吉他弹唱 活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西,以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。

  六、活动后期工作

携手相爱一家人活动完成后,策划协会全体成员留下来合影留念。并对青春俱乐部进行卫生清洁打扫,做好后期各项处理工作;

做好携手共联谊活动总结工作,为以后协会再次开展活动打下坚实的基础。

  七、安全保障:

活动过程中要注意安全,提高防范意识,服从统一安排,确保学生人身和财产安全,确保携手相爱一家人活动的顺利完成。

活动计划 篇5

“相约高新区”第三届烟台大学生科技创新创业大赛启动仪式25日上午举行。此次大赛设单项奖7项,最具投资价值创业项目1个,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,落地的获奖创业项目除奖金外,最高可获500万的创投资金,并给予各项创业政策,提供最高15万元无息及贴息贷款。其他落地参赛项目,享受相应创业扶持政策。

本届创业大赛以“超越梦想,赢就未来”为主题,活动分项目征集、项目评审、投融资对接和颁奖三个阶段。10月25日到11月15日进行创业项目征集,驻烟各高校、科研院所由所在团委牵头组织,择优推荐优秀创业项目,其他项目由大赛组委会办公室组织收集整理。11月16日到20日组委会聘请专家组成评审委员会,对参赛作品进行评审打分,确定获奖作品,并组织召开优秀项目投融资对接洽谈会。11月下旬举行颁奖典礼。

烟台市大学生创业园区管理服务中心主任曲宁介绍说: “这届大赛与往届相比,第一个是把项目分类,分成创意组和创业组两个组别;第二个是我们面向全国13个城市推广,这是大赛第一次全国性的推广。我们希望通过大赛进一步带动烟台市大学生创业的氛围,改变传统的一些就业观点,提高就业率。”

截至目前,大赛已经成功举办两届,在全社会产生了广泛较好的影响,多个优秀项目落户烟台高新区,部分优秀项目已实现规模化生产,取得了良好的经济效益。本次大赛将依托高新区各孵化基地,对优秀创业项目给予全程创业培训,助力企业快速发展。

参赛范围

本届大赛分创意组和创业组。

创意组参赛范围为各高等院校在校生(包括专科生、本科生、硕士生和博士生)及拥有自主项目的各高校、科研院所的教师、科研人员均可报名参赛。

创业组参赛范围为毕业后10年内的全国普通高校毕业生(包括专科生、本科生、硕士生和博士生)、海外留学回国人员、创业团队和高校、科研院所人员创业项目,且创办企业时间不超过5年。

大赛流程

大赛分为三个阶段实施。

第一阶段是作品征集。本次大赛采取现场报名及网上申报,驻烟高校由各学校团委及相关部门直接组织报名,将企划书统一提交至大赛组委会办公室。其他项目现场及网上报名,由大赛组委会办公室负责收集整理。

第二阶段项目评审及项目对接。由成功企业家、企业管理专家、投融资专家、创投机构负责人、金融财务专家、高校教授等组成项目评审委员会负责对参赛项目进行评审。邀请投融资专家、创投机构负责人、金融财务专家等与优秀参赛项目进行项目投融资对接。

第三阶段决赛。采取现场路演“5+8”方式,演讲时间5分钟,专家点评8分钟。专家根据现场答辩情况对项目进行现场打分并确定各奖项,现场进行颁奖。

表彰激励

(一)奖项设置

创业项目大赛设单项奖7项,最具投资价值创业项目1个,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

创意组项目大赛设最具创意团队1个,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀组织奖2个。

所有获奖项目均由大赛组委会颁发证书、奖杯及奖金。

(二)落户项目政策支持

1.落地的获奖创业项目除奖金外,最高可获500万的创投资金,并给予各项创业政策,提供最高15万元无息及贴息贷款。其他落地参赛项目,享受相应创业扶持政策。

2.获奖创业项目将获得创业导师的“一对一”创业辅导。

3.参赛的优秀创业项目和企业,将纳入烟台高新区备选项目库,在科技计划立项方面给予优先支持。

4.获奖创意项目可直接进入烟台市大学生创业园创业苗圃孵化。

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