活动计划

时间:2024-02-20 15:43:26
【必备】活动计划范文汇总9篇

【必备】活动计划范文汇总9篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的活动计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

一、活动背景

有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。我们只有用心去听才能听到,只有用心去感受才能体会。在我们用心去听,用心去感受的同时,我们会得到心灵的净化,享受到纯真,体会到他们心灵的美妙,无声的奇妙。那里不需要太多的语言,需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界,却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到,在同一片蓝天下,我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体!作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活,书写自己的故事,让岁月轻轻诉说;而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色,奏响生命的乐章,让日子不再单调!但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝,他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默,而不得不独自守候着自己藏于心底的梦!爱不是一时随意的告白,爱是心与心的对话,是真实感人的行动。

二、活动目的

作为一名大学生,我们应该勇于承担社会责任,为社会贡献自己的一份力量。尤其像我们教育科学系,作为师范专业的学生,我们更应该起到示范带头作用。面对那些不幸的孩子,我们应该献出自己的一份爱心,给他们幼小的心灵带去一丝温暖,让孩子们感觉到社会的关爱,从而让他们对生活充满希望。通过开展这次青年志愿者活动,我们可以了解到聋哑儿童的一些内心想法,同时,这也能锻炼我们作为未来的教师的社会实践能力,让我们真正体会到帮助别人的快乐。

三、活动主题

关爱聋哑孩子,贡献一片爱心

四、活动地点

怀化特校

五、活动时间

xx年11月16日9:00—11:00

六、活动对象

1.怀化特校部分老师、学生

2.怀化学院教育科学系老师

3.怀化学院教育科学系志愿者

七、活动过程

前期准备:

1、与xx特校取得联系,得到支持与必要的帮助。

2、确定参加此次活动的具体人数,并进行分组,确定每组具体所要准备的活动及所用道具,确定特校参与本次活动学生的情况。

3、安排好素质拓展训练营活动内容,准备游戏环节所用的道具。

4、准备好活动横幅和系旗,购买明信片和糖果。

5、宣传部准备好摄像机和单反相机,负责全程拍照。

实施阶段:

①开场

开场舞《心愿便利贴》(负责人:陈xx)

参与对象:部分志愿者

开场介绍

主持人:单xx、蔡xx

②梦想微视频(负责人:林xx)

志愿者将采访部分学生的梦想,由手语老师协助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心,走进他们的生活。

③心愿清单(负责人:许xx)

请参加活动的学生,在明信片上写下他们的心愿,由志愿者收集心愿清单,带回学校,并将可行的心愿下发至13级、14级各班,由各班实现这些学生的心愿。

④素质拓展训练营活动(详情见附件一)(负责人:王xx)

⑤总结

主持人感谢致辞并总结

⑥赠送糖果,与孩子们道别。

教育科学系团总支

xx年11月6日

活动计划 篇2

一、本学期教研活动工作重点

1、以普通高中新课程实验为中心,积极稳妥开展人教版新课标实验教材的试教实验,探索新课标实验教材的教学模式,改变以往主要是按学时备课的方式,加强学期备课和学段备课,以适应模块整体性的特点,开展研究性学习和探究式教学,促进学习方式和教学方式的改进,以适应新课标实验教材的教学要求。

2、认真研究20xx年高考试题特点,以高中课改、高考的改革精神,改革和评价课堂教学。发挥温州市高考学科研究指导小组的作用,认真总结分析xx年高考数学备考经验,加强对xx年高三数学复习备考工作的指导。

3.发挥课改学科指导小组的作用,认真组织普高新课程的学科全员培训,深入温州市课改校本校,开展与高中数学课程标准实施相适应的理论学习和实施课例研究,充分发挥教师个人,教师集体和教学专业人员的作用,促进教师努力学习和积极反思,增强研究意识,促进教师集体之间专业切磋,为教师提供协调合作、互相学习、分享经验交流的平台,加强校本教研制度建设。

4、加强高中数学青年骨干教师队伍建设,组织好温州市第三届高中数学青年骨干教师研修班的学习、交流活动,有计划、有主题地开展专题性研究,

5、加快高中数学课堂教学信息化进程,成立温州市高中数学教师“几何画板爱好者”协会,探索信息技术与数学课程整合的途径和方法,充分运用现代信息技术有效地改进数学课堂教学。

6、组织好全国高中数学联赛,做好数学家摇篮工程基地建设工作,抓好数学特长生的培养。

二、教学调查的内容和方法

通过集体调研、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会等活动,了解全市高中数学教学的基本情况和存在问题;探讨师资队伍建设和提高教学质量的对策。收集、整理、编辑优秀教学案例,组织、开展以校为本的教研活动。

三、学科教学研究的课题

高中数学新课程课堂“再创造”教学的实践与研究

教研活动表

周次时间活动内容活动地点参加对象

8月中旬高中新课程实验学科全员培训高一教师

108.28~09.3各县(市、区)教研员会暨业务培训教研员等

209.4~09.10市直高中数学教研组长会议市教研院教研组长

309.11~09.17高中数学研修班活动另定研修班学员

409.18~09.24高中教研室新课程实验集体调研教育院附校教研员

509.25~10.1市课改样本校活动

市新课程学科研究指导小组活动样本校学科研究指导小组成员

610.2~10.8国庆节

710.9~10.152009年高考数学分析会

20xx年全国高中数学联合竞赛另定

温州中学高三数学教师

部分学生

810.16~10.22市直高一教研活动另定高一数学教师

910.23~10.29高中数学骨干教师研修班活动另定研修班学员

1111.6~11.12全国高中数学课堂教学 ……此处隐藏6066个字……知名度,有名有利,真是一举两得的创意

活动计划 篇8

有益的学习经验:

1、学习和老师、小朋友一起共同商议决定集体的事,有主人翁意识和爱集体的意识。

2、体会民主商议受尊重的愉快心情。

准备:

记事单一大张、彩色笔一盒。

活动与指导:

1、激发幼儿参与活动的兴趣。

教师告诉幼儿,园里要举办庆祝“六?一”大会,请各班准备两个节目。说一说我们打算准备什么节目参加庆祝活动。

2、讨论节目的有关事宜。

(1)请幼儿各抒己见,谈谈准备什么节目好。教师引导幼儿懂得节目是大家的,节目中要有每一个人的表演才行,这样大家才快乐。请幼儿从刚才提议的节目中选出合适的两个来。

(2)请小朋友继续发表意见,想一想除了表演节目,过节还需要做哪些事?引导幼儿说出布置教室、准备节目服装、向父母发请柬等事宜。

3.记录事宜,列活动计划。

(1)教师用不同的色笔记录下需要准备的事。

(2)请幼儿按事情的轻重,说说先干哪样,后干哪样,才能保证活动的成功。列出排序表,告诉幼儿,我们要按计划办事,完成哪样画个勾来表示。

(3)将日程表张贴于醒目处督促大家行动。

活动计划 篇9

个组进入决赛,决赛评出冠亚军各一组,季军一组。(每组至少4名女生),冠军队每人奖励兑奖券4张,季军队每人奖励兑奖2张。

比赛用品:拔河绳2根。

活动总规则:

1、组织人员应注意,某些员工可能为取得奖品,只玩简单的项目或自己特长的项目,如发现某个员工在某个游戏中赢了二三次,应劝说其玩其他项目(灯谜除外);

2、以上项目先由员工自由报名,具体奖券数量以员工报量数量的项目来定。

3、集体项目以部门为单位参加,请各部门提交名单

费用总计:详见《中秋节采购清单》一、活动目的 :活跃节日气氛,丰富员工业余生活,增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感,为自己、为公司,更努力、更有价值观地投入工作;

二、活动时间 :20xx年9月18日(星期日)14:00——17:30

三、活动地点:宿舍一楼食堂

四、活动人员:公司全体员工

五、游戏项:设置各类互动游戏(共13个)

1、乾坤小转移

2分钟内, 将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中,玻璃珠如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券,一次可同时进行5人;

道具:玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只

组织人员:2人,共需准备奖券30张,

2、超级保龄球

10瓶小可乐,排成边长为1米的等边三角形,参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张兑奖券,(可乐摆法见右图)。注意:凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券

道具:罐装可乐10瓶,篮球1个,粉笔1支组织人员:2人,共需准备奖券30张,

3、吹乒乓球

准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券,每次两人参加。

道具:杯子13个、乒乓球两个

组织人员:2人,共需准备奖券20张,

4、小李飞镖

10环靶一个,每人三镖,距环靶1.5米远,中10环者可得兑奖券一张;

道具:环靶及镖2套、粉笔1支

组织人员:2人, 共需准备奖券20张,

5、焊锡比赛

在10分钟内以焊接数量及品质来决定胜者,品质要求不许假焊、虚焊、连焊、锡尖保持锡点圆滑。参赛者要求能看懂SOP及会基本的焊锡操作。胜者可得奖券四张。

道具:SOP 线材 插头 焊台

现场材料由技术员(兰兴兴)负责 品管员检查

6、打端子操作比赛

在5分钟内以打出端子的数量和品质来决定胜者,品质要求不许包胶、打不到位。参赛者要求能看懂SOP及基本的端子机操作。胜者可得奖券四张。

道具:SOP 线材 端子

现场材料由技术员(兰兴兴)负责 品管员检查

7、吹焟烛

点起五根焟烛,在0.5米距离前划一个倒八字,员工并开两脚按八字的距离张开,30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券,参赛者不可前倾,每次可参赛两人。(焟烛摆法见右图)

道具:焟烛10根、粉笔1支、高桌1张、打火机1只、秒表1只

组织人员:2人,共需准备奖券30张,

8、眼光独到

准备好5支筷子, 5个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,离瓶子60厘米的距离,手臂平直,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是胜者,可得一张兑奖券。每次可5人参加,每人有三次机会。

道具:空啤酒瓶5个、筷子5支

组织人员:2人,共需准备奖券20张,

9、跳绳

两个人一人拿一根绳子跳绳,同时开始比赛,两分钟内跳绳次数最多者为胜。获胜者可获得1张兑奖券。

道具:跳绳3条、秒表1个

组织人员:2人,共需准备奖券30张,

10、答题赛跑

参赛者在起点听哨起跑,在20米处在答题箱内选择题目,将答案写在白板上,然后跑回起点,用时最短,答题正确者为胜。 赛跑全程为20米,参赛者跑到20米处进行答题,答对后方可继续跑步,答错或答不出均不取名次,以最先跑到终点者为胜。每次两位。出题范围围绕《厂规厂纪》、《车间管理制度》、企业文化等方面的内容;

道具:白板1块、白板笔1个、秒表2个

11、我猜我猜我猜猜

两位员工一组,选2组员工同时上场,由一位员工看题目,并做出相应的提示,可以做动作或说话,但不能说到词语中的任意一个字,否则算犯规;由另外一位员工说出答案,在5分钟内猜得最多的为赢,每组每个员工获兑奖券1张

道具:写上词语的纸张100张

组织人员:2人,共需准备奖券20张,

12、中秋灯谜

在C栋宿舍饭堂内挂上灯笼和灯谜,员工可随意猜,猜出来的,可将灯谜纸条拿到组织者处兑奖,猜对一条可得一张兑奖券。

道具:灯笼10个、灯谜100条、绳子3条、夹子100个

组织人员:10人(3人取灯谜、2人放灯谜、5人对答案),共需准备奖设置各类互动游戏(共13个)券100张;

13、集体项目

(1)拔河比赛

参赛人员:车间以班组为单位分成4组参赛,品管、PMC、财务、业务一组;采购、工程、行政为一组,共分成6组,每组10人(采取按组报名形式)。实行三局两胜制,各方抽签决定对手,预赛选出三个

《【必备】活动计划范文汇总9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式